大家好,小宜来为大家讲解下。徐艾莉瑞典,徐艾莉这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!
陕西西安,第 二外国语学校的两位小朋友,这两天可开心了,因为他们终于可以和班主任徐老师共进午餐了,而这顿午餐可不是随随便便就能有的呢!
原来班主任和科任老师,为了激励同学们的上学积ji性,于是就设立了奖卡的制度,根据课堂上的表现或者课后学习任务的完成情况,来发放数量不等的奖励卡,学生积攒到一定的数量就可以兑换不同的奖励。
比如说,积攒10枚就能奖励1个精美文具盒,而要和班主任共进午餐则需要积攒90枚奖卡。
而这两位小朋友分别是用了一个月和一个半月才完成的。因为是自己争取来的奖励,所以他们才分外地开心。
网友:小孩子的快乐真的好简单。
网友:这俩孩子了不得,为了实现目标这么自律。这要是再长大一点点,巴菲特的午餐就能出现他们了。
当然也有网友表示,老师这样奖励要不得,容易造成学生直接互相攀比,再者,也不知道这些奖励的钱是哪里来的。
当@艾莉悦读看到这个视P其实是蛮开心的,个人有如下想法:
一、 这些老师为了让学生更有动力学习,也是想了个好的方法,要知道现在读一二年级的孩子,很多都是在幼儿园都提前学完了,根本就没动力学,更不会好好配合老师做作业;
二、 学生能如此向上,其实不单单是因为老师的奖励起的作用,我更相信,在家里,家长也是全力配合,要知道,现在小学生有的作业说好听点是亲子作业,说不好听点,是老师给家长布置作业。
三、 对于费用支出,这个班级老师是怎么操作咱不是很清楚,所以不敢妄下结论。还记得当年我读书的时候,我们的奖品就是作业本和文具,而这些东西原本是属于班级里的每个人的。而像我们家孩子的奖品则更多的是我们家委会出钱来支持。
不知道你们家孩子也有这种奖励吗?这些奖品是怎么得来的呢?欢迎在评论区讨论留言。
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