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1、作用:使文章表达的意思更明确,读者更能理解,具体地说明了说明对象的特点。
2、例句:“一般人总以为,年龄稍大,记忆能力就一定要差,其实不然,请看实验结果:国际语言学会曾对9至18岁的青年与35岁以上的成年人学习世界语作过一个比较,发现前者就不如后者的记忆力好。
3、这是因为成年人的知识、经验比较丰富,容易在已有的知识基础上,建立广泛的联系。
4、这种联系,心理学上称为“联想”。
5、人的记忆就是以联想为基础的,知识经验越丰富,越容易建立联想,记忆力就会相应提高。
6、马克思五十多岁时开始学俄文,六个月后,他就能津津有味地阅读著名诗人与作家普希金、果戈里和谢德林等人的原文著作了。
7、这是由于语言知识丰富,能够通晓很多现代和古代的语言的缘故。
8、”这段文章要说明的是:年龄稍大,记忆力不一定就差。
9、为了说明这一点,作者先提供了实验结果,又分析了原因。
10、到此为止,未尝不可,但不够具体,也缺乏说服力,于是,又举出了一个实例:马克思在五十多岁的时候,只用六个月时间便精通了俄语。
11、这样一来,内容具体了,说服力增强了扩展资料举例子手法使用要求一、所举例子要与所说明的问题内容一致,不能似是而非,更不能张冠李戴,否则就起不到说明事物特征的作用。
12、二、所举例子要尽量典型、有影响力和代表性,以增强说明的效果。
13、三、所举例子要通俗易懂,深入浅出,特别是科技说明文更应如此,让人感觉到有可信度,更能说明事物的特征,语言表述恰到好处。
14、参考资料来源:百度百科—说明方法参考资料来源:百度百科—举例子。
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