您好,今天帅帅来为大家解答以上的问题。专业认证是什么，专业认证相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、在教育部举行的新闻发布会上，教育部高等教育司司长吴岩表示，对于普通高等学校本科专业类教学质量，我们在《国标》的基础上实行三级认证工作。

2、不合格的想办法让它合格，或者学校里面进一步优化专业调整的时候调整掉。

3、对于问题，司长对此回应，我们从2013年开始做这项工作，历时时间很长，主要的争议点，我更愿意说是我们讨论的重点焦点问题。

4、我们有92个专业类、587个专业，涉及到了56000多个专业点，每个专业都有每个专业特殊的要求、特殊的规定，要想从浩繁的、巨大的专业中抽取出他们共同应该遵循的规律、标准，那是一件难度很高的、具有挑战性的工作。

5、专家组经过了长时间的讨论，几百场的工作研讨会都是保守数字。

6、为什么？如果《国标》出现了问题，或者出现了偏差，那么我们的质量就得不到保障。

7、因此是要尽最大的努力，把标准制定得科学合理，有前瞻性。

8、怎么能够把标准实施，或者说让它推动起来？吴岩表示，我们在《国标》的基础上实行三级认证工作，是兜底线的。

9、全国1200多所本科学校、2800多所高等学校，他们的办学历史、办学条件各不相同，差异很大。

10、因此我们最低的一级认证是“三基本”，有没有基本的本科办学条件，有没有基本的管理水平，有没有基本的质量保障体系。

11、“三基本”更多的是要兜住底线，让它基本合格。

12、然后是《国标》，这个《国标》是要达到的合格标准。

13、之后是追世界，在追的情况下还要领跑世界，达到一流水平。

14、吴岩还指出，我们正在跟教学评估中心进行磋商，在这个基础上跟各个教指委合作起来，把兜底线工作做实，把保合格的工作也要做扎实，还要追卓越、要领跑起来。

15、追卓越就是培养可靠的接班人和优秀的建设者，是三级认证中最高级的认证，第二级的要合格，第三级要把不合格的想办法让它合格，或者学校里面进一步优化专业调整的时候调整掉。

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