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戴震难师原文和解释(戴震难师)

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导读 您好,今天帅帅来为大家解答以上的问题。戴震难师原文和解释,戴震难师相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧!1、译文戴震10岁的

您好,今天帅帅来为大家解答以上的问题。戴震难师原文和解释,戴震难师相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧!

1、译文戴震10岁的时候才会说话,大概是聪明累积得太久的缘故吧。

2、跟随老师读书,(戴震)看一遍就能背下来,每天背几千字不肯停下来。

3、老师教《大学章句》到《右经一章》以后,(戴震)问老师:“这凭什么知道是孔子的话,却由曾子记述?又怎么知道是曾子的意思,却是他的学生记下来的呢?”老师回答他说:“这是朱熹说的。

4、”(他)马上问:“朱文公是什么朝代的人?”(老师)回答他说:“宋朝人。

5、”(戴震问老师):“曾子,孔子是什么朝代的人?”(老师)说:“周朝人。

6、”戴震追问道:“周朝和宋朝相隔多少年?”(老师)说:“差不多两千年了。

7、”(戴震问老师):“既然这样,那么朱熹怎么知道?”老师没有什么可以拿来回答,说:“这个孩子非同一般。

8、”原文先生(戴震)是年(这年戴震十岁)乃能言,盖聪明蕴蓄者久矣。

9、就傅读书,过目成诵,日数千言不肯休。

10、(老师)授《大学章句》,至“右经一章”以下,问塾师:“此何以知为孔子之言而曾子述之?又何以知为曾子之意而门人记之?”师应之曰:“此朱文公(朱熹)所说。

11、”即问:“朱文公何时人?”曰:“宋朝人。

12、”“孔子、曾子何时人?”曰:“周朝人。

13、”“周朝、宋朝相去几何时矣?”曰:“几二千年矣。

14、”“然则朱文公何以知然?” 师无以应,曰:“此非常儿也。

15、”作者:清代段玉裁扩展资料一、少年戴震的良好的学习习惯。

16、勤学好问 善于思考 踊跃质疑二、故事启发应学习戴震勤于思考问题的精神。

17、敢于疑问,敢于质问三、作者简介段玉裁(1735-1815),清代文字训诂学家、经学家,字若膺,号懋堂,晚年又号砚北居士,长塘湖居士,侨吴老人,江苏金坛人。

18、龚自珍外公。

19、乾隆举人,历任贵州玉屏、四川巫山等县知县,引疾归,居苏州枫桥,闭门读书。

20、段玉裁曾师事戴震,爱好经学,擅长探究精微的道理,获得广博的知识。

21、长于文字、音韵、训诂之学,同时也精于校勘,于诸家小学的是非都能鉴别选择,是徽派朴学大师中杰出的学者。

22、个人著述有《说文解字注》《六书音均表》《古文尚书撰异》《毛诗故训传定本》《经韵楼集》等。

23、参考资料来源:百度百科—戴震难师。

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