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1、《不识字的老师》阅读答案那个年代的留美学生,暑假打工是惟一能yán续求学的方法。
2、仗着身强体壮,这年我找了份高薪的伐木工作,在科罗拉多,工头替我安排了一个伙伴——一个硕壮的老黑人,大概有60多岁,大伙儿叫他“路瑟”。
3、他从不叫我名字,整个夏天在他那厚嘴唇间,我的名字成了“我的孩子”。
4、一开始我有些怕他,在无奈下接近了他,却发现在那yǒu黑的皮肤下,有着一颗温柔而包容的心。
5、我开始欣赏他,继而在那个夏日的结束时,他成为我一生中难忘的长者,带领着年轻无知的灵魂,看清了真正的世界。
6、有一天,一早我的额头被卡车顶杆撞个大包,中午时,大拇指又被工具砸伤了,然而在午后的烈日下,仍要挥汗砍伐树枝。
7、他走近我身边,我摇头抱怨:“真是倒霉又痛苦的一天。
8、”他温柔地指了指太阳:“别怕,孩子。
9、再痛苦的一天,那玩意儿总有下山的一刻。
10、在回忆里,是不会有倒霉与痛苦的。
11、”我俩在珍惜中,又开始挥汗工作,不久大阳依约下山了。
12、一次,两个工人不知为什么争吵,眼看卷起袖子就要挥拳了,他走过去,在每人耳边喃喃地轻声说了句话,两人便握了手。
13、我问他施了什么“咒语”,他说:“我只是告诉他俩:你们正好站在地狱边,快退后一步。
14、”午餐时,他总爱夹条长长的面包走过来,叫我掰一段。
15、有一次我不好意思地向他道谢,他耸耸肩笑道:“他们把面包做成长长的一条,我想应该是方便与人公享,才好吃吧。
16、”从此我常常在午餐中,掰一段他长长的面包,填饱了肚子,也温暖了心坎。
17、伐木工人没事时总爱满嘴粗话,刻薄地叫骂着同事以取乐,然而他说话总是柔顺而甜美。
18、我问他为什么,他说:“如来人们能学会把白天说的话,夜深人静时再咀嚼一遍,那么他们一定会选些柔软而甜蜜的话说。
19、”这习惯到今天我仍承袭着。
20、有一天,他拿了一份文件,叫我替他读一读,他咧着嘴对我笑了笑:“我不识字。
21、”我仔细替他读完文件,顺口问他,不识字的他怎么能懂那么深奥的道理。
22、那黝黑粗壮的老人仰望着天空说道:“孩子,上帝知道不是每个人都能识字,除了《圣经》,他也把真理写在天地之间,你能呼吸,就能读它。
23、”现在,路瑟也许不在了,然而,我记不得世上曾经有多少伟人,却永远忘不了路瑟。
24、1.注音或写汉字长( )者 边缘( ) yán( )续 yǒu( )黑2.从文中找出下列两个词语的同义词温柔—— 粗壮——3.第④段中“不久太阳依约下山了”一句用了什么修辞?有何作用?____________________________________________________________________________________。
25、4.第③段中“再痛苦的一天,那玩意儿总有下山的一刻。
26、在回忆里,是不会有倒霉与痛苦的。
27、”你是怎样理解这句话的?_____________________________________________________________________________________。
28、5.通读全文,请用简洁的语言概括出老人的性格特点。
29、_____________________________________________________________________________________。
30、6.请用文中的语句回答:“我”为什么开始“怕他”到后来又“欣赏”他,以至“永远忘不了”他呢?____________________________________________________________________________________。
31、7.读完全文,请谈谈为什么老人“不识字”而“我”还要称他为“老师”呢?______________________________________________________________________________________。
32、参考答案:zhǎng yuán 延 黝2、柔软(温暖) 硕壮3、运用了拟人的修辞手法,生动形象地写出了太阳下山了。
33、4.痛苦终于过去了。
34、“倒霉”和“痛苦”可以充实人生,使人生更加丰富多彩,这种人生是幸福、愉快的。
35、(正确对待挫折和失败,体现出积极向上的人生态度)5、温柔、包容、善良、助人为乐、幽默、睿智等。
36、6、因为在无奈下接近他,却发现在那里黝黑的皮肤下,有着一颗温柔而包容的心,更重要的是他给我做人的道理,使我认清了真正的世界。
37、7、他虽然不识字,但却懂得许多深奥的道理,而且带领着年轻无知的灵魂看清了真正的世界。
38、 《不识字的老师》 那个年代的留美学生,暑假打工是惟一能延续求学的方法。
39、仗着身强体壮,这年我找了份高薪的伐木工作。
40、在科罗拉多州,工头替我安排了一个伙伴——一个硕壮的老黑人,大概有60多岁了,大伙叫他“路瑟”。
41、他从不叫克我名字,整个夏天在 他那厚唇间,我的名字成了“我的孩子” 一开始,我有些害怕他,在无奈下接近了他,却发现在他那黝黑的皮肤之下,有着一颗温柔而包容的心。
42、我开始欣赏他,继而在那个夏日结束时,他成为我一生中难忘的长者,带领着年轻无知的灵魂,看清了真正的世界。
43、 有一天,一早我的额头被卡车撞了一个大包,中午时,在拇指又被工具砸伤了,然而在午后烈日下,仍要挥汗砍伐树枝。
44、他走近我身边,我摇头抱怨说;“真是倒楣又痛苦的一天。
45、”他温柔的指了指太阳说:“别怕,孩子。
46、再痛苦的一天,那玩意也总有下山一刻。
47、在回忆里,是不会有倒楣与痛苦的。
48、”我俩在珍惜中,又开始挥汗工作,不久太阳依约下山了。
49、一次,两个工人不知为什么争吵,眼看卷起袖子就要挥拳了,他走过去,在每个人耳边喃喃地轻声说了句话,两个人便分开了,不久便握了握手,我问他施了什么“咒语”,他说:“我只是告诉他俩:你们正好都站在地狱的边缘,快退后一步。
50、 午餐后,他总爱夹条长长的面我包走过来叫我掰一段。
51、有一次我不好意思地向他道谢,他耸耸肩笑说道:“他们把面包做成长长的一条,我想应该是方便与人分享,才好吃吧。
52、”从此我常常在午餐中,掰一段长长的面包,填饱肚子,也温暖了心坎。
53、 伐木工人没事时总爱满脏话,刻薄地叫骂同事以取乐,然而他说话总是柔顺而甜美。
54、我问他为什么,他说:“如果人们能学会把白天说的话再说一遍,那么他们一定会选择柔软而甜蜜的话说。
55、”这习惯到今天我仍承袭着。
56、 有一天他拿了一份文件,叫我替他读一读,他咧着嘴对我笑了笑:“我不识字”我仔细地替他读完文件,顺口问他,不识字的他怎么能懂得那么些深奥的道理。
57、那黝黑粗壮的老人仰望着天空说道:“孩子,上帝知道不是每个人都能识字,除了《圣经》,他也把真理写在天地之中,你能呼吸,就能读它。
58、” 现在,路瑟也许不在了,然而,我记不得世上曾经有多少伟人,却永远忘不了路瑟。
59、1. 第4段“不久,太阳依约下山了”一句中,依约一词怎样解释?这句话在用词上有什么特点?(3分) 采用拟人的手法,生动地写出太阳按照往常的规律和时间落山了,仿佛是预先约定好的。
60、这样写,语言很有情趣,是文章增添了可读性。
61、 2.第四段“再痛苦的一天,那玩意儿总 有下山的一刻”言外之意是什么?(3分) 再大的痛苦,再多的烦恼,总会有过去的时候。
62、不要囿于这种烦恼或者痛苦之中,要学会解脱。
63、3. 第五段他们把面包做成长长的一条,我想应该是方便与人分享,才好吃吧“这里说的“好吃”指的是“吃起来方便”还是“吃起来感觉特别香”?为什么?(3分) 指“吃起来感觉特别香”。
64、这里写的是一种心情——他把与人分享当做一种乐趣,具有了这样的乐趣,心里是快乐的,吃起面包来也感觉分外香。
65、 4.读完第八段回答,你认为不识字的老人怎么能懂得那么些深奥的道理呢?(3分) 善于观察生活,善于感受生活,善于思考生活,又具备一颗宽厚仁爱的心。
66、5. 通读全文,请用简洁的语言概括出老人的特点。
67、(3分)善良,宽厚,仁爱,善解人意。
68、乐观,乐于助人.6. 请用文中的语句回答:“我”为什么开始怕他,到后来又欣赏他,以至永远忘不了他呢?(3分) 欣赏他,是因为他的人格魅力。
69、忘不了他,是因为他对“我”的无私的、莫大的鼓励、劝道和帮助,以及他的高尚人格机遇我的巨大影响。
70、 7.读完全文,请谈谈为什么老人“不识字”而我还要称他为老师?(3分) 他用的话语,用他的为人处世之道,为我上了一堂生动的人生课,让我学会了许多人生的道理。
71、 《不识字的老师》 那个年代的留美学生,暑假打工是惟一能延续求学的方法。
72、仗着身强体壮,这年我找了份高薪的伐木工作。
73、在科罗拉多州,工头替我安排了一个伙伴——一个硕壮的老黑人,大概有60多岁了,大伙叫他“路瑟”。
74、他从不叫克我名字,整个夏天在 他那厚唇间,我的名字成了“我的孩子” 一开始,我有些害怕他,在无奈下接近了他,却发现在他那黝黑的皮肤之下,有着一颗温柔而包容的心。
75、我开始欣赏他,继而在那个夏日结束时,他成为我一生中难忘的长者,带领着年轻无知的灵魂,看清了真正的世界。
76、 有一天,一早我的额头被卡车撞了一个大包,中午时,在拇指又被工具砸伤了,然而在午后烈日下,仍要挥汗砍伐树枝。
77、他走近我身边,我摇头抱怨说;“真是倒楣又痛苦的一天。
78、”他温柔的指了指太阳说:“别怕,孩子。
79、再痛苦的一天,那玩意也总有下山一刻。
80、在回忆里,是不会有倒楣与痛苦的。
81、”我俩在珍惜中,又开始挥汗工作,不久太阳依约下山了。
82、一次,两个工人不知为什么争吵,眼看卷起袖子就要挥拳了,他走过去,在每个人耳边喃喃地轻声说了句话,两个人便分开了,不久便握了握手,我问他施了什么“咒语”,他说:“我只是告诉他俩:你们正好都站在地狱的边缘,快退后一步。
83、 午餐后,他总爱夹条长长的面我包走过来叫我掰一段。
84、有一次我不好意思地向他道谢,他耸耸肩笑说道:“他们把面包做成长长的一条,我想应该是方便与人分享,才好吃吧。
85、”从此我常常在午餐中,掰一段长长的面包,填饱肚子,也温暖了心坎。
86、 伐木工人没事时总爱满脏话,刻薄地叫骂同事以取乐,然而他说话总是柔顺而甜美。
87、我问他为什么,他说:“如果人们能学会把白天说的话再说一遍,那么他们一定会选择柔软而甜蜜的话说。
88、”这习惯到今天我仍承袭着。
89、 有一天他拿了一份文件,叫我替他读一读,他咧着嘴对我笑了笑:“我不识字”我仔细地替他读完文件,顺口问他,不识字的他怎么能懂得那么些深奥的道理。
90、那黝黑粗壮的老人仰望着天空说道:“孩子,上帝知道不是每个人都能识字,除了《圣经》,他也把真理写在天地之中,你能呼吸,就能读它。
91、” 现在,路瑟也许不在了,然而,我记不得世上曾经有多少伟人,却永远忘不了路瑟。
92、1.注音或写汉字长( zhǎng )者 边缘(yuán ) yán(延 )续 yǒu( 黝 )黑2.从文中找出下列两个词语的同义词温柔—— 柔软(温暖)粗壮——硕壮3.第④段中“不久太阳依约下山了”一句用了什么修辞?有何作用?运用了拟人的修辞手法,生动形象地写出了太阳下山了。
93、4.第③段中“再痛苦的一天,那玩意儿总有下山的一刻。
94、在回忆里,是不会有倒霉与痛苦的。
95、”你是怎样理解这句话的? 痛苦终于过去了。
96、“倒霉”和“痛苦”可以充实人生,使人生更加丰富多彩,这种人生是幸福、愉快的。
97、(正确对待挫折和失败,体现出积极向上的人生态度)5.通读全文,请用简洁的语言概括出老人的性格特点。
98、温柔、包容、善良、助人为乐、幽默、睿智等。
99、6.请用文中的语句回答:“我”为什么开始“怕他”到后来又“欣赏”他,以至“永远忘不了”他呢? 因为在无奈下接近他,却发现在那里黝黑的皮肤下,有着一颗温柔而包容的心,更重要的是他给我做人的道理,使我认清了真正的世界。
100、7.读完全文,请谈谈为什么老人“不识字”而“我”还要称他为“老师”呢? 他虽然不识字,但却懂得许多深奥的道理,而且带领着年轻无知的灵魂看清了真正的世界。
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