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1、学习目标：积极参与游戏活动，掌握障碍赛跑的方法。

2、　　学习内容：游戏：障碍赛跑　　学习步骤：　　一、游戏活动，积极参与　　教师活动：　　组织学生集队、队列练习。

3、　　2、组织学生利用跳绳进行准备活动。

4、　　3、组织学生柔韧练习。

5、　　学生活动：　　体育委员整队，检查出席人数。

6、　　2、在小组长的带领下进行裂队、并队走。

7、　　3、每人一根绳子进行慢跳、交叉跳、绳操和定数跳。

8、　　4、听口令进行柔韧练习。

9、　　组织：六列横队、小组分散　　******　　******　　******　　******　　******　　二、尝试练习，体验成功　　教师活动：　　布置学生取器材，并提出布置场地的要求。

10、　　2、组织学生在组长的组织下尝试过障碍。

11、　　3、提示学生调整障碍。

12、　　4、组织学生进行障碍游戏，并作好小结。

13、　　学生活动：　　按要求取器材，并把场地布置好。

14、　　2、分三个小组在组长的组织下有序在进行尝试练习，选择最好、最安全的过障碍方法进行游戏。

15、　　3、在小组长的带领下调整各个障碍间的距离，为游戏比赛作准备。

16、　　4、用自己觉得最好、最安全的过障碍方法进行游戏比赛。

17、　　5、总结自己一小组过障碍跑的情况。

18、　　组织：分三大组进行　　*************　　*************　　*************　　场地器材：体育馆、跳箱、体操凳、垫子　　课后小结：　　这堂课重点是培养学生在艰苦的条件下和同伴一起完成练习任务.通过各种障碍的设置提高任务的难度.让同学跟勇敢的和同伴在艰苦的条件发展奔跑能力.。

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