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1、实时作者:朱熹出自南宋诗人朱熹的《观书有感二首》其一半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
2、问渠哪得清如许?为有源头活水来。
3、其二昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻。
4、向来枉费推移力,此日中流自在行。
5、赏析从题目看,这两首诗是谈观书体会的,意在讲道理,发议论。
6、弄不好,很可能写成“语录讲义之押韵者”。
7、但作者写的却是诗,因为是从自然界和社会生活中捕捉了形象,让形象本身来说话。
8、 第一首诗是抒发读书体会的哲理诗,描绘事物本身感性的形象时,又蕴涵了理性的东西。
9、“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊”,半亩的“方塘”不算大,只有半亩地的一个方方的池塘,但它像一面镜子那样地澄澈明净,“一鉴”的“鉴”,就是“镜”,照人的镜子,“镜”和“鉴”是一个意思。
10、“半亩方塘”像一面镜子那样打开了。
11、“半亩方塘”虽然不算大,但它却像一面镜子那样地澄澈明净,“天光云影”都被它反映出来了。
12、闪耀浮动,情态毕见。
13、作为一种景物的描写,这也可以说是写得十分生动的。
14、这两句展现的形象本身就能给人以美感,能使人心情澄净,心胸开阔。
15、这一种感性的形象本身,它还蕴涵着一种理性的东西。
16、很明显的一点是,“半亩方塘”里边的水很深、很清,所以它能够反映“天光云影”;反之,如果很浅、很污浊,它就不能反映,或者是不能准确地反映。
17、 诗人正是抓住了这一点作进一步的挖掘,写出了颇有哲理的三、四两句:“问渠那得清如许?为有源头活水来。
18、”“问渠”的“渠”,不是“一渠水”的“渠”,它相当于“它”的意思,这里是指方塘。
19、“问渠”就是“问它”。
20、在这个地方“它”指代的是“方塘”。
21、诗人并没有说“方塘”有多深,第三句诗里边突出了一个“清”字,“清”就已经包含了“深”。
22、因为塘水如果没有一定的深度的话,即使很“清”也反映不出“天光云影共徘徊”的情态。
23、诗人抓住了塘水“深”而且“清”,就能反映“天光云影”的特点。
24、但是到此诗人并没有结束,他进一步地提出了一个问题。
25、“问”那个“方塘”“那得清如许?”问它为什么这么“清”,能够反映出“天光云影”来。
26、而这个问题孤立地看这个“方塘”的本身没有法子来回答。
27、诗人于是放开了眼界,从远处看,终于,他看到了“方塘”的“源头”,找到了答案。
28、就因为“方塘”不是无源之水,而是有那永不枯竭的“源头”,源源不断地给它输送了“活水”。
29、这个“方塘”由于有“源头活水”的不断输入,所以它永不枯竭,永不陈腐,永不污浊,永远“深”而且“清”。
30、“清”得不仅能反映出“天光云影”,而且能反映出“天光”和“云影”“共徘徊”这么一种细致的情态。
31、这就是这一首小诗所展现的形象和它的思想意义。
32、 第二首诗也是借助形象说理的诗。
33、它以泛舟为例,让读者去体会与学习有关的道理。
34、“昨夜江边春水生,蒙冲巨舰一毛轻”,其中的“蒙冲”也写作“艨艟”。
35、因为“昨夜”下了大雨,“江边春水”,万溪千流,滚滚滔滔,汇入大江,所以本来搁浅的“蒙冲巨舰”,就如羽毛般那浮了起来。
36、“向来枉费推移力,此日中流自在行”,说往日舟大水浅,众人使劲推船,也是白费力气,而此时春水猛涨,巨舰却自由自在地飘行在水流中。
37、诗中突出春水的重要,所蕴含的客观意义是强调艺术灵感的勃发,足以使得艺术创作流畅自如;也可以理解为创作艺术要基本功夫到家,则熟能生巧,驾驭自如。
38、这首诗很可能是作者苦思某个问题,经过学习忽然有了心得后写下来的。
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