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1、实时1.[示例]借钱男生:信守承诺,孝敬母亲。
2、两个少年:坚守承诺,不畏困难。
3、我的女友:不守诺言,畏惧困难。
4、 2.目的:(1)突出诚信的主题。
5、(2)含蓄地批评成人的失信,不守诺言。
6、(3)赞扬孩子的真诚守信。
7、写作手法:对比(或衬托,或映衬) 3[态度]责备(或批评,或不满,或埋怨)[看法]认同作者的态度(或否定作者的态度,或辩证地看待作者的态度)[理由](1)认同作者的态度。
8、人应该信守承诺,这是做人的基本准则。
9、(2)否定作者的态度。
10、应宽容地对待别人,不要过于苛责别人。
11、(3)辩证地看待作者的态度。
12、自己应信守诺言,但不必对别人求全责备。
13、4示例:(1)[摘抄]他把拳头搁在窗台上,然后松开,手心里开了花似的展开了两元钱纸币。
14、[理解]这句话运用了比喻的修辞手法,生动形象地写出借钱男生兑现承诺后的喜悦、欣慰之情。
15、(2)[摘抄]以后再看到“优秀”“守信用”之类的字眼,总会联想到他,因为他身上奔腾着一种感人的一诺千金的严谨。
16、正理解这句话赞扬了借钱男生诚信守诺的品德,也写出了他的品德对“我”产生的深远影响和巨大震撼。
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