大家好,小宜来为大家讲解下。签名图教程，签名图片怎么做这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！

我保存了视频慢慢学啊[捂脸]

我觉得我写得不算丑,但是设计师的风格很难get[捂脸]

眼睛会了，手废了

手残没学会，要战战亲自教学

那个签名之前为什么要摇笔可能只有小飞侠知道吧[泣不成声][泣不成声]

闺蜜6岁的女儿下半年上小学了，她发了张女儿练字的照片，我镇住了，问道：“好工整呀!就是描红本练出来的吗？”闺蜜给我彻底洗脑了：“4岁先从控笔训练开始，那种横线竖线圈圈Z字型描写。刚开始不着急马上写字，把控笔练好，然后再开始写笔画，观察每个字的结构位置啥的。”

“控笔训练”？我一脑袋问号，原来现在已经有这么多新工具了，难怪有些小学生，字写得像印刷体一样。

赶紧讨教买的什么，闺蜜发了我两套，一再跟我强调：需要锻炼好控笔的力量在写字就会好看了，不然就是横竖都没法写直。急不来，打好基础，以后写字就很快能抓准结构写好了。不打好基础，有些孩子到了三、四年级，写字还是歪歪扭扭的。

我连连点头，我自己写字就是巨难看，一直是心里疙瘩。俩孩子（双胞胎）3岁多，现在线上课的作业题，都是我抓着手画的，孩子控笔确实还不行。打算暑假正好4岁了，开始练习看看。毕竟小学一年级，开学就会有作业，开学就要写字写拼音写口算题，抓笔、练字，还是早点打好基础的好。

闺蜜介绍的其中一套控笔字帖，有兴趣的家长可以点文尾“看一看”了解下。

66个配套教学视频，老师面对面的讲解，让练字更高效。

60张双面、含数字和字母点阵训练的控笔训练包，各种曲线和基本笔画的控笔训练，让孩子书写线条更流畅，在趣味练习的同时，培养孩子的专注力、手眼协调能力、绘画能力、手指手腕的灵活度。

家长朋友们，也可以和孩子一起练起来，毕竟小学就要开始在作业本、试卷上签字了哦！

@右右细毛和爸妈3岁双胞胎男孩家庭，爸妈说故事，轻松趣味育儿，家庭共同成长。

爸爸IT男，项目管理师，善于筛选育儿知识，去伪存真；妈妈：人力资源管理师，曾经职场，如今全职，一定最懂你的心。

一个名字的26款不同设计。

或许很多朋友好奇，一个名字到底可以设计多少种不同的写法？答案是：无数种。

一个名字在理论上是可以有无数种设计的，只是很多款式对于普通人而言不实用，或抽象，或花哨，或书写效率太低，仅剩欣赏价值。如图中很多造型签，外形美观，但是书写起来非常耗费时间，有华而不实之嫌，因此常用的签名款式相对较少。

一个名字的布局有18种方式，每一种布局决定作品的取势（上下左右中）和结构分布。另外，在行笔结字的设计上也有18种不同方法（设计方法）。

每一种设计方法的独立使用可以设计一或多款写法，不同方法之间的组合使用又可以变化出更多不同的写法。

关于设计签名的所有布局、构思、防伪等方法，已经录制成系统教学课程，有无基础均可学习，想学的朋友赶紧查看专栏学习吧。#设计让生活更美好# #手写#

踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。我曾经用过晨光、现代美、得力、宝克等许多品牌的笔，现在终于找到了最适合自己的笔。五千年0.7mm、1.0mm的笔我都用了好几个月了，它的墨水浓度适中，非常适合练习硬笔书法。日常书写应该是太粗了，但我用0.7mm的笔来录制教学视频，用1.0mm的笔帮网友设计签名，简直是得心应手，不会断墨，笔画的细节十分丰富。

五千年中性笔0.7mm

每天学习一个摄影小教程

活动时间：2022-10-09 至 2022-11-08

参与方式：在小组内，带上 #学摄影# 话题打卡发文，或者积极回复，关注，点赞小组文章，官方编辑和组长审核。

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开奖日期：（2022-11-15开奖）

#教育#我班线上师生家长会速览

静待花开

生物学老师：

一．要一直坚持做的

1.作业册后有复习提纲，就是记背的知识点，特别是涂黑的，划线的内容，一定要记住。（方法：可以反复读，读熟练了，相应的也就记住了）。

2.结构图配的文字一定要记准确。

3.概念要透彻理解，然后背记。

4.作业册内容比较少，每节最前面的填空部分是这一节里最重要的知识点，就几个空，通过上课让学生自学先填，让同学说，老师再进行补充，如果还没记住的，课后就要记住。练习题错了的一定要订正，改错，重新做一遍。

5.作业册每章结课都要有思维导图，是对本章的知识归纳和总结，要认真完成。

6.杜绝错别字。生物学的专业术语一定要按照课本上的写。

7.适当做一些综合练习题。

8.个别学生要加强学习意识，增强学习主动性。最近作业有同学经常不交，群里催几次，最后还是不交。

二．后续教学需要做的一些准备

  1.我们马上要上八下的内容，上周已经安排了让同学们借八下的课本，如果有困难的同学，老师可以在群里发电子书，有条件的学生可以自己打印。（注意：八下内容：我们先上23章，按23、24章、25章26章的顺序，这些上完再上21.22章）

 2.作业册的部分和复习提纲（记背的知识点），老师都可以以电子版的形式发到群里。

物理老师：

初二物理，主要在于孩子们物理思维和物理做题习惯的养成。上半学期，知识点较基础，只要上课认真听，按时高质量地完成作业，就应该没有问题了。

六班相比于其他班级，最大的问题就是作业上交得不够及时，甚至有些孩子压根就不交作业。希望家长多多督促。优点是能与老师积极连麦，互动。

作业问题：

1.物理大题的格式讲了那么久，还有大部分孩子还是不会写。说明上课听讲效果不好，课后没有认真练习。

2.个别孩子是写作业是完成任务，没有认真对待，不说质量连数量都是不够的，请看清楚作业要求后再完成。

3.希望家长能够及时关注孩子的作业评价，打回去的作业一定要再次提交。

4.平时要多做练习，作业册的题是远远不够的。只能说作业册的题量只能保底，要想提高一定要找题练习。平时做的过程中有问题，请在钉钉上发消息，我看到后会抽空给孩子们回复的。

最后希望家长们多鼓励孩子们上课时与老师积极互动。

历史老师：

1.上课认真听讲，积极互动，笔记一定要做好，陈凯和郭子宣表现比较好，每节课后会问我要课件

2.作业提交数量不是很理想，每次都有6位同学不交，

3.每次布置的作业有提交知识点朗读录音的，6班的孩子是都可以完成，建议更多的孩子发送录音。

4.每个单元的学习结束之后，除了背诵知识点，还要做相应的练习。

5.最近陈某和李某表现很好，上课和作业都高质量完成

地理老师：

一、表扬：

1.除极个别学生做核酸、网络故障等特殊情况外，绝大部分学生能按时认真上课，积极回答问题，保证了课堂学习时间和学习效果。

2.除极个别学生课本、自主作业册没有带回家之外，绝大部分学生能按时完成并提交作业，反映了学生学习态度端正，中考的目标明确。

二、问题：

个别学生存在“假学习”现象。主要表现在上课时不积极留言回答问题；作业应付差事，“复制粘贴”现象明显。

三、希望：

1.请家长帮助“假学习”的孩子明确中考目标，端正学习态度。随时关注孩子学习状态，检查孩子自主完成作业情况（如答题笔记）并签字。不会做的题可以在钉钉群里及时问老师。

2.地理中考复习资料已上传到钉钉班级群，复习方法、答题技巧近期已教给孩子。请家长帮助孩子及时复习，背会考点基础知识，我们家校合作共育，为明年中考做准备。

四、祝愿：

1.兰州疫情形势严峻，做好安全防护，确保家人平安。祝愿大家安康！

2.明年6月中考地理、生物，祝愿孩子们取得理想成绩！

道法老师：

6班这段时间学习和观课整体上还都不错；作业也只有一个人不交；还有4位同学不能按时进课堂，希望家长们继续关心督促学生。

请家长督促学生继续熟读我发给同学们的《道法知识点汇总》，熟读成诵。

音乐舞蹈老师：

一周只有一节课，主要是丰富学生的居家生活，提升兴趣。

另外，语文、数学老师的讲话要点还有待于整理。

英语老师：

1、听课方面:

互动的学生太少，每天都有人迟到，部分学生听课效率不高，我从学生提交的音频或视频发现好多学生的单词发音不准，说明上课未认真听、读、练。

2、作业方面:

咱班整体作业提交比6班好，完成的质量相对也好，但每天有6、7人提交很晚，在磨唧，能拖就拖，能赖就赖，说明学习习惯没养好，希望家长正视！

有个别孩子的作业拍照根本看不清楚，个别学生的作业每天在偷工减料。希望家长亲自看看孩子的作业。

3、对于手机作业

希望家长看看孩子的作业完成情况，因为手机作业有批分，相当于考试，看看孩子每天英语究竟得了多少分，家长的过问，一来是督促孩子，以免偷奸耍滑，二来也是对孩子的鼓励，三来也是对老师工作的支持。

吐槽一下晋级上交材料的问题

1.各种证明：教学经历证明，任课证明，备课证明，班主任工作证明，任职证明……

2.要做成统一的pdf格式

3.填表一字不差，标点符号都不不能错

……来来回回地改，打印，签字，盖章……折腾了几天终于感冒了。

这些证明不就是平时工作的嘛，这不就是证明我是我，我干了工作[晕][晕][晕]

#教学的那些事# 转瞬间一个学期就又结束了。而今天又遵照上级精神，赶印了每生一份的《♦♦♦小学2022年暑期致家长的一封信》，并且让家长签名撕下回执单上交。从开学始到放假，学校印这样的告知书不下十几份，并且要求班主任、辅导员在每周的班会课上都要有安全方面的教案教育图片等。然这些告知书一封信起到多大作用不得而知。

有俩学生，因父母在街上摆夜摊，每天晚上都到其父母摆摊的地方玩。一个晚上，甚热。俩学生相邀下河戏水，不慎掉入河中。幸有纳凉的路人呼叫得救。

第二天，其父母到校寻问学校是否在平常中对学生进行过安全方面的知识教育……

我不禁头涔涔而泪潸潸。

怀念科比，欧文将他的个人logo “Kyrie”换成了 “ Kyrobe”，应用在自己社交媒体和自己的签名球鞋上 #图说nba#

晋升职称的材料可以从这几个方面着手准备。1，找一个别人以前晋升职称时准备的材料样板，必须是同样的，晋小学语文的就找一个小学语文，晋中学英语的就找一个中学英语的。虽然今年河南省的职称材料较去年变化较大，由以前的八条变成了六条，支教这一条大多数老师用不到。但只是把八条融合到了六条之中，许多的东西还是可以用的，比如教学计划和总结，里面的教案，论文心得等，都可以直接拿来用，省却了搜寻的时间。还有许多数据，可以参考，比如教学经历的年限的推定，循环学段的设定等等。2，对照上级主管部门下发的最新晋级指南，按照上面给出的每一条下面的材料准备顺序，排列好电子材料的顺序。一般乡级优质课或论文，要把奖证，鉴定意见，教案放在一起。3，如果已经拿到了职称登录系统的帐号和密码，可以先登录上去看一下上面要填写的内容，这样做起材料来心中才有数。不要害怕把内容填写错了，这个系统只要你不最后点提交是一直可以修改保存的。申报系统最开始的内容是基础信息，浏览一遍基础信息需要填写的内容，要事先准备好身份证，电子相片，教师资格证、聘任证、任职资格证等的扫描件，只有填完了基础信息，学习经历，工作经历并保存了以后，才可以进入申报阶段。申报阶段其实只是列出了六大项，下面的具体分类还是要靠自己领会上级文件的内容，按上面的要求自主分类的。4，如果把纸质材料做好了以后，盖完了应该盖的公章和签名，就可以扫描成PDF。扫描时按不同的分类给文件命名，便于以后上传时能快速地找到相应的文件。

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