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1、书信有固定格式。

2、书信一般包括称呼、问候语、正文、祝愿语、署名、日期六部分。

3、　　一、称呼：要根据写信人与收信人之间的关系来决定。

4、小学生与收信人的关系大体可分为两种：自己与长辈，自己与平辈。

5、如果是长辈亲属，只写称谓即可，如“姑妈”、“舅舅”等，不必写姓氏；如果不是亲属，则应在称呼前加上姓氏或姓名，如“宋姨”、“刘海叔叔”等。

6、平辈之间，一般要在称呼前加上姓名或名字，如“赵孟彤同学”、“欣禹妹妹”等。

7、还可以在“称呼”前加上“尊敬的”“想念的”等修饰词语，表达自己对收信人的某种感情。

8、称呼是书信的开头，要顶格写。

9、称呼后面要加冒号。

10、　　二、问候语：如果收信人是长辈，可以写“您好”；或“身体好吗”等；如果收信人是平辈，可以写“你好”；如果收信人不是一个人，一般写“你们好”或“大家好”，不可以写“您们好”（“您”后面不能加“们”）。

11、问候语另起一行，空两格写。

12、　　三、正文：这是书信的主要部分，要直截了当地把要告诉对方的内容条理清楚地写下来，要写出真情实感。

13、如果要说的事情不止一件，应每件事写一段。

14、书信不要使用华丽的词语，更不能言不由衷。

15、正文可以紧接问候语写，也可以另起一行空两格写。

16、　　四、祝愿语：正文写完后，通常要向对方表示致敬或祝福。

17、另起一行，空两格写“此致”或“祝你”，再另起一行顶格写“敬礼”或“健康”等祝福的话。

18、同学之间，祝愿语可以写“祝你学习进步”之类的内容。

19、　　五、署名：在信纸的右下方写上自己的名字，前面还可以注明自己的身份，如“学生崔琳”、“侄儿宏洋”等。

20、　　六、日期：把写信的具体时间写在署名的正下方，应写清年月日（不写年份是错误的），以备收信人日后查阅。

21、例文：亲爱的哥哥：　　你好！　　现在已经到了冬季，咱们的家乡又变成了银色的世界。

22、加拿大那里的气候怎么样？也很冷吗？听妈妈说，你下个月就要回国了，到时请你一定到我家来，好吗？我还在绘画班学习呢。

23、前几天，我的一幅画在“中美少年儿童环境美术书法摄影比赛”中得了一块银牌，为学校争了光。

24、颁奖会上，校长亲手把银牌挂在我的脖子上，别提我多高兴了。

25、我每天都要拉小提琴，老师说我还行，有进步。

26、我现在已对小提琴入了迷，我决心成为一名合格的小提琴手。

27、以上说的是我的成绩。

28、我还有些不足之处，比如说英语，我的口语总是不好。

29、如果你下个月能回来，好好教教我那该多好啊！好了，就谈到这吧。

30、盼你早点回来。

31、　　此致　　敬礼！　　你的妹妹：xxx　　2014年3月8日。

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