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1、老师和家长怎样才能满足孩子的要求，指导孩子画好动物简笔画，并同时启发孩子的智力，培养他们的各种能力呢？1．培养观察力。

2、要教好孩子学画动物，首先要正确引导孩子观察动物，使孩子养成先整体后局部的观察方法。

3、如上学期画熊猫，我就引导孩子先观察熊猫的整个身子是椭圆形，然后观察头部是圆形，其次是观察腿等部位，这样虽然他们线条画的不是很流畅，但能够将熊猫的整体轮廓勾勒出来。

4、这样从整体到局部地进行观察，在观察过程中让孩子学会分析比较，从中既找出异同点，又掌握总体。

5、领孩子到动物园游玩时，我们可抓住这一时机引导孩子们观察：从中发现有一部分动物从外形看身子都是椭圆形，仔细观察又发现动物中大象的鼻子最大，刺猬的鼻子最尖，嘴最大的是河马，长颈鹿的脖子最长，兔子尾巴最短……。

6、所以平时家长在引导孩子进行观察的同时还要多给孩子些有关动物的知识、生活习性等，帮助他们找出规律：有的动物耳朵大尾巴小，尾巴大的反而耳朵小。

7、如小猫的耳朵小，它的尾巴就长，兔子尾巴短，耳朵就长。

8、孩子通过观察，对动物发生了兴趣，了解了动物的形态特征，这就为画好动物简笔画打下了基础。

9、2．从基本画起。

10、要画好动物简笔画，应从最基本的椭圆形练起。

11、因为孩子对椭圆形都很熟悉，也容易把它画出来。

12、那么我们在指导孩子画好椭圆的基础上，由浅入深地在椭圆的上下左右或内或外添加线条，结构很形象，一些形态各异的动物便活灵活现了。

13、开始先让孩子画一个小椭圆形，在一端加上小短尾巴，一个活生生的小蝌蚪就呈现在眼前了。

14、画金鱼，先画椭圆形——鱼身，再画鱼眼——圆形，在两眼间画一弧线——鱼嘴，最后画鱼尾——波浪线。

15、画青蛙和画金鱼一样先画椭圆形，画上两眼，在身上两旁用弧线画出四条腿，身子上面再画几条花纹，一只青蛙就画出来了。

16、画小鹿还是先画一个椭圆形作小鹿的头，接着画颈部长带形，再画身子大椭圆形，最后画腿蹄，这样小鹿就画成了，同时在身子上添加点圈就更加形象了。

17、通过我们的引导，孩子们能够画一些简单动物的基本方法，在这基础上，要教孩子抓住动物的特征，如它们的耳、眼、鼻子、腿、尾等。

18、如老鼠的身子可用椭圆形，它是尖嘴巴，头可用三角形，长耳朵、细尾。

19、有些动物形态结构虽不是椭圆形，但他们的卧姿可用椭圆来画。

20、例如，小猫、小羊、牛、狐狸等它们的卧姿就可用椭圆形来概括。

21、3、注意添画。

22、添画是发展幼儿想像力的一个重要途径之一，通常情况下按照之前的步骤，小朋友们画好了一个动物，我们就要注意引导他发挥想象丰富画面内容了，例如我教小朋友画《鸟妈妈和她的宝贝》，我先引导小朋友观察小鸟由哪些部分组成，然后再引导幼儿用几何图形将它画出来，画好之后开始引导他们添画了，小鸟在哪里飞？它们在干什么？小鸟开心么？等，小朋友交上来的画也内容各一，画面丰富，想像力惊人。

23、4、及时的做出评价。

24、幼儿画好动物简笔画之后，教师和家长应及时的做出评价这也是提高他们绘画能力，吸引幼儿绘画兴趣的一个重要方法。

25、评价不要太宽泛空洞，应该具体，这样不仅能够加深幼儿的印象，也让他们感觉到自己确实很棒，例如我们在评价幼儿画的熊猫时，我们就可以说：“嗯，宝贝非常不错将熊猫椭圆形的身体画的这么好，头部的圆形画的也非常圆。

26、”总之，善于教他们掌握基本方法，鼓励孩子大胆地画，启发他们自由地发挥创造，多讲像“达芬奇画蛋”之类的画家故事，并向孩子提供儿童动物故事读物，这样有助于孩子画好简笔画，并从中培养一些能力，当然要注意适时正确的引导，这样幼儿绘画的各方面能力才可以得到全面提高。

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